Quem não sem lembra de ter ficado tardes e tardes assistindo O Mundo de Beakman? Esse ótimo programa que passava da TV Cultura e tinha ótimas matérias sobre ciência, principalmente Química. Gostaria de saber por que não o passam novamente.

Neste vídeo vocês conferem como Beakman explica o conceito de Termodinâmica, imperdível!

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Quando você acende um fósforo não percebe nada de especial – pode até ficar um pouco nervoso com a forma que os palitos apagam rápido demais, mas, com certeza, não imagina o quão bonito e complexo o processo todo é.

Tendo isso em mente, algumas pessoas resolveram filmar um fósforo queimando bem de perto, em câmera lenta. O vídeo que você verá a seguir foi filmado em 2000 quadros por segundo. Confira o efeito impressionante e hipnotizante:

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Uma animação muito bem feita e também muito legal sobre o elemento químico oxigênio e outros elementos da tabela periódica.

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Vídeo faz alguns alertas para a segurança em um laboratório. Confiram:

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Pra quem quiser acompanhar, a letra segue abaixo:

The Safety Song:

The laboratory is a wondrous place where experiments are put to test,
There are so many tools at our disposal to study science at its best
Pipettes and beakers, what’s this for?
Acids, bases, salts galore,
Bunsen burners, scales and more…
We’re going to have so much fun,
And we’ve only just begun,
cause we have so many gadgets to explore!

Now wait just a minute my young scientists before you begin you must be alert.
There are so many hazards in the lab and it’s best if we do not get hurt.
Equipment may appear robust
But glass can break and tools can rust,
So safety goggles are a must!
And many fluids look the same
So we label them by name
Be aware of open flames
And we always work with someone whom we trust!

Oh there once, was a famous monster Jeffrey,
Who accidentally left tea,
On his lab desk late one night…
And then he
made a wonderful discovery,
Before he spilled his hot tea,
Which ended in catastrophe.

[He should have been a little more careful
Then he wouldn't have burned his lab down]

So remember to keep food and drink away, just make it part of your lab routine, and
Your desk holds many sensitive materials it’s crucial that you keep it clean.
So waft don’t smell those toxic scents
Saftey is our best defense
Most of all use common sense
You know that shoes with open toes
Are at risk to be exposed,
To burns and glass who knows!
Please don’t track in all that sand, and
Don’t touch that with bare hands!
Gloves are a concern
To avoid a nasty burn
You’ll soon learn to be aware
And can you clean up all that hair?
Come on, safety is a serious affair!

(bokor monster)
I’m not unsafe, it’s not fair,
I can’t help that i shed purple hair
Alas, i wish i had a second chance

[Everybody makes mistakes
be careful next time for all our sakes]

Finale:
1: The laboratory is a wondrous place where experiments are put to test
There ARE so many tools at our disposal to study science at its best

2: [We all must be safe, because safety is our best defense
But most of all, we must always use our common sense]

1: It’s important that we all take care
Stay alert and be aware
Cause safety is a duty shared!

2: [Cause safety comes first
So we must prepare,
And we'll be well versed!]

It’s instrumental to identify
Potential things as they come by
Cause plans can often go awry
And we must be prepared!

O pessoal do Colégio Expressão criaram  um funk muito doido sobre química orgânica que vale a pena conferir.

Funk da Química Orgânica

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Hahaha muito engraçado.

Reação entre uma moeda de cobre e ácido nitrico concentrado. O cobre é oxidado e produz ions de Cu²⁺, já o ácido nítrico é reduzido para dióxido de nitrogênio, um gás marrom, tóxico e com odor irritante.

A equação que descreve a reação é a seguinte:

Cu(s) + 4HNO₃(aq) ——> Cu(NO₃)2(aq) + 2NO₂(g) + 2H₂O(l)

Veja o vídeo a seguir de uma experiência feita com o cobre e o ácido nítrico:

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Essa experiência é extremamente perigosa pois envolve o uso de ácido nítrico, produto extremamente corrosivo e do dióxido de nitrogênio, gás tóxico. O procedimento deve ser feito em uma capela.

Cada tipo de álcool oxida de um jeito diferente. Marcelo Polachini, professor de química do COC faz uma experiência com glicerina e permanganato de potássio. Veja o vídeo:

Os indicadores são substâncias químicas que mudam de cor quando entram em contato com substâncias ácidas ou básicas. Veja o vídeo de uma experiência que explica isso:

Grafite e diamantes são duas substâncias diferentes, mas formadas pelo mesmo elemento, o carbono, esse fenômeno, que é conhecido como alotropia.

Professor de química do COC Marcelo Polachini explica em vídeo os conceitos de alotropia:

Mol é a unidade de medida da grandeza Quantidade de Matéria de uma dada substância. O professor de química Rubens Faria, do Cursinho da Poli, explica isso de um jeito simples, veja no vídeo abaixo: